divendres, 18 de maig de 2018

Viu la literatura3

DEL NOUCENTISME ENDAVANT
 Resultat d'imatges de noucentisme

1. Enric Prat de la Riba 
2. El Noucentisme
3. La poètica noucentista
4. Eugeni d'Ors
5. Guerau de Liost

 EL NOUCENTISME I LA POESIA DE JOSEP CARNER
 Resultat d'imatges de josep carner
1. Josep Carner. Importància
2. La poesia de Josep Carner
3. Els fruits saborosos


 EL NOUCENTISME I LA POESIA DE CARLES RIBA
 Resultat d'imatges de carles riba
1. Carles Riba. Inicis
2. Carles Riba: Primer i segon llibre d'Estances
3. Carles Riba: Les Elegies de Bierville.



14. LES AVANTGUARDES
Image result for joan salvat papasseit

1. Les Avantguardes
2. Joan Salvat-Papasseit
3. La gesta dels estels
4. El poema de la rosa als llavis

Viu la literatura2

EL MODERNISME (I)
Image result for el modernisme
1. El Modernisme europeu: Anglaterra i França
2. El Modernisme català: Etapes
    - 1r període (1892-1900)
    - 2n període (1900-1911)
3. Els dos grans corrents estètics i ideològics: el regeneracionisme i l'esteticisme.
4. Objectius comuns 
5. La poesia modernista: Joan Maragall


EL MODERNISME (II)

Image result for el modernisme
1. El Modernisme català. Context històric i característiques.
2. Etapes
3. La  narrativa modernista
4. Raimon Caselles
5. Prudenci Bertrana 
6. Víctor Català
7. Joaquim Ruyra


EL MODERNISME (III)
Image result for el modernisme
1. El Modernisme català. Context històric i característiques.
2. Etapes
3. El teatre modernista
4. Santiago Rusiñol i L'Auca del senyor Esteve
5. Joan Puig i Ferrater

dijous, 17 de maig de 2018

Viu la literatura 1



TASCA : Viu la literatura! 


Aquest trimestre recuperem la tasca que vam iniciar el curs passat amb el cicle "Viu la literatura!"
A partir d' ara heu de llegir, investigar, i  arribar al fons i a l'ànima de tants escriptors i escriptores que al llarg dels segles per un motiu o altre van decidir VIURE LA LITERATURA. Cal, en definitiva,  que esbrineu què ha fet que  les seves obres hagin passat a la HISTòRIA.  

Us hi animeu?


 MJo




PAS A PAS...

1. Feu grups d'experts:

- Coordinadors
- Secretaris
- Facilitadors/ lectors
- Portaveus


2. Cada grup d'experts es correspondrà amb els temes següents:


 (1) El Modernisme: etapes i objectius. La poesia de J. Maragall
 (2) El Modernisme: carqacterístiques. La narrativa.
 (3) El Modernisme: el teatre (S. Rusinol)
 (4) El Noucentisme: Característiques i context históric
 (5) El Noucentisme: La poesia de  Josep Carner
 (6) El Noucentisme: La poesia de Carles Riba
 (7) Les avantguardes: característiques i context históric 
 (8) Les avantguardes:  la poesia de J. Salvat Papasseit


3.OBJECTIUS dels diferents grups:
a) Localitzar i comentar informació sobre diferents períodes de la literatura catalana i del seu context històric i social. 
b) Preparar un esquema/resum que compartireu amb els vostres companys i companyes el dia de la presentació.
c) Presentar i difondre càpsula d'aprenentatge (no necessàriament el mateix dia de l'exposició)
d) Exposar els resultats de la cerca a tota la classe (EO:10 minuts per grup)


4. OBJECTIUS grup-classe:
a) Recollir informació de les EO

a) Avaluar càpsules aprenentatges dels diferents grups d'experts.





dimecres, 16 de maig de 2018

Què és una càpsula d'aprenentatge?



Aquest projecte proposa una nova manera d'aprendre, ensenyar i avaluar mitjançant dues eines que gairebé tots tenim entre mans: un mòbil i un ordinador en xarxa.   

En resum, és molt senzill: 
1. Ens documentem a la xarxa.
2. Triem la informació idònia i l'expliquem amb les nostres paraules.
3. Muntem un bon guió.
4. Ens gravem la veu, a nosaltres mateixos i editem laCÀPSULA.

PERÒ... QUÈ ÉS UNA CÀPSULA? És un breu audiovisual en què expliquem en primera persona aquell període cultural, aquell autor o aquella obra (o qualsevol contingut que vulguem aprendre). L'anomenemD'APRENENTATGE perquè capgira el protagonista: ja no és el professor l'únic que dóna la lliçó sinó que són els mateixos alumnes els qui aprenen explicant als altres el que han après, i ho divulguen a la xarxa per compartir-ho. L'hem fet a 4t d'ESO, a Llengua Catalana i Literatura, i hem posat en joc la iniciativa personal, el treball en equip, el coneixement de l'entorn, l'aprofitament de les eines TIC, l'expressió oral i escrita, la capacitat per relacionar-nos, per trobar entre tots les respostes, etc. Per això volem difondre'n la metodologia: creiem que la podeu aplicar a altres àmbits. Posem al vostre abast la programació íntegra del projecteEn qualsevol cas, si us atreviu, no dubteu a preguntar-nos tots els detalls.

Aquí teniu les 5 càpsules més ben valorades, sobre el Modernisme i Joan Maragall. Gaudiu-les... i atreviu-vos a explicar-vos també amb imatges!

http://princeptv.blogspot.com.es/2015/04/capsules-daprenentatge.html

LA RENAIXENCA


JACINT VERDAGUER (videoteca)


Resultat d'imatges de jacint verdaguer 

 https://www.youtube.com/watch?v=yyEDgxa5Gqo (4 minuts / 1a part. 2016)
 https://www.youtube.com/watch?v=rlGq25yeNO8 (7 minuts / 2a part)
 https://www.youtube.com/watch?v=kU3hCKZTOZA (7.53 minuts/ 3a i última part)

 http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/tria33/jacint-verdaguer-una-biografia/video/5632388/ ( una biografia, 6 minuts. 2016)

Resultat d'imatges de jacint verdaguer http://www.rtve.es/alacarta/videos/altres-programes-darxiu/nostra-gent-jacint-verdaguer/1429004/ ( TVE Catalunza/ 36 minuts/ 1981).


JACINT VERDAGUER (Documentació)

 https://www.escriptors.cat/autors/verdaguerj/








NARCÍS OLLER  (videoteca)

https://www.youtube.com/watch?v=3yTcRvTNO30
 http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=18144 (1998)

Imatge relacionada



NARCÍS OLLER  (Documentació)
https://www.escriptors.cat/autors/ollern/pagina.php?id_sec=2415

dilluns, 14 de maig de 2018

La literatura als S. XVI, XVII, XVIII




1. Per què creus que els estudiosos de la literatura s'han referit tradicionalment al període comprès entre els S. XVI i XVIII amb el nom de DECADÈNCIA?

2. Per quina litertura es veu eclipsada la literatura catalana en aquell període ? Per quins escriptors?
3. Com es va poder passar d' una època tan brillant a una tan fosca?
4. Quins tipus de literatura inclou la DECADÈNCIA?
5. Característiques literàries  de la LITERATURA CULTA:
- Moviment literari
- Època
- Principis i fonaments
- Estrofes i composicions més utilitzades
- Autors catalans més coneguts
- Gèneres literaris predominants
- Recusos literaris
-Temes
6. Per què té tanta importància la literatura popular duran la DECADÊNCIA?
7. Característiques literàries de la LITERATURA POPULAR
8. Fes una relació dels principals problemes socials, polítics i econòmics pels quals passa la Corona d' Aragó des de finals del S.XIV i al llarg del S. XV?
9. Explica per què es va castellanitzar la cort a finals del S. XV i principis del S. XVI
10. Per què l' arsitocràcia catalana comença a fer servir el castellà a principis del S. XVI?
11. Per quines raons els escriptors catalans comencen a escriure les seves obres en castellà?
12. Amb quin rei es consolida la castellanització de la Corona d' Aragó?
13. Explica per què es va produir la Guerra de Successió i quines conseqüències va tenir per a la cultura?




RECORDEU QUE teniu penjat a la wiki el power point "Breu història de la llengua catalana (II)" (LA NOSTRA WIKI/HISTÒRIA DE LA LLENGUA/HISTÒRIA DE LA LLENGUA CATALANA II i III), que abraça el període del S. XV al XVIII. Podreu, així, omplir el  qüestionari  anterior) després de veure el power point. Feu-lo i el corregim el proper dia.

Així que: mans a l'obra, i ànims que això s'acaba!